VIOLENCIA Y MUJER, PANEL EN LA USBI

El próximo viernes 20 de noviembre en punto de las 18:00 horas se realizará el panel “Violencia y Mujer”, en la sala de videoconferencias de la Unidad de Servicios Bibliotecarios e Informáticos (USBI) de la Universidad Veracruzana en Poza Rica, en el que participarán destacados especialistas que ofrecerán sus puntos de vista sobre los temas a discutir.

Este evento se desarrollará en el marco del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer que se celebra el 25 de noviembre, aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 50/134 el 17 de diciembre de 1999, La propuesta la realizó la República Dominicana con el apoyo de 60 países más para que se celebrará dicho día.

En este marco participarán: Miriam Ruiz Mendoza, Directora del Programa para México Iniciativa Global; Susan G. Komen foe the cure, para la Concientización sobre el Cáncer de Mama, consultora de medios y de género, reportera y editorialista en diferentes medios nacionales.

Estará también la Directora del Instituto Veracruzano de la Mujer Martha Mendoza Parissi y Felipe Santes Reboredo académico de la Facultad de Psicología de la Universidad Veracruzana en Poza Rica.

El objetivo de la campaña que se realiza este año por parte de las organizaciones civiles e instituciones, es fortalecer la comprensión de que promover los derechos humanos y poner fin a la violencia contra las mujeres se refuerzan mutuamente.

Ofertan Maestría en Educación Intercultural en la Universidad Veracruzana

Con la finalidad de capacitar a los estudiantes para llevar a cabo investigaciones e innovación educativas desde un enfoque intercultural, la Universidad Veracruzana promueve la Maestría en Educación Intercultural, en la modalidad semipresencial.

Este posgrado es el resultado de la colaboración de la Universidad Veracruzana (UV) con el Centro INTER de Investigación en Educación Intercultural (UNED) y forma parte de la oferta de posgrado que esta casa de estudios ofrece.

Esta maestría esta dirigida a toda persona que esté interesada en la educación intercultural. De forma particular, a profesionales (en activo o no tales como docentes de cualquier nivel en el ámbito educativo, responsables de de centros y programas socioeducativos, asesores pedagógicos, orientadores escolares, mediadores y trabajadores sociales, investigadores y estudiosos de las áreas de educación, antropología, sociología, psicología, gestores de proyectos, trabajadores de ONG´s , etc.

El posgrado tiene una duración de dos años académicos y su valor es de 104 créditos, se estructura en torno a cuatro ejes, cada uno de estos oferta varios cursos de los cuales los estudiantes deberán elegir dos , más el seminario de investigación que se cursa a lo largo de todo el programa.

Los interesados en cursar este posgrado pueden solicitar información en la UV Intercultural con domicilio en J.J. Herrera No.71 colonia Centro, Xalapa, Ver., C.P. 91000, telfs. 01 288 183411/ 8183239 o con Cristina Kleinert Coordinadora de la Maestría en Educación Intercultural, al correo electrónico ckleinert@uv.mx.

Poza Rica, de Hgo., Ver., lunes 09 noviembre de 2009.

Impulsan proyectos de impacto regional, nacional e internacional

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El Cuerpo Académico Computación y Educación de la Facultad de Ingeniería Electrónica y Comunicaciones de la Universidad Veracruzana en Poza Rica impulsar proyectos de impacto regional, nacional o internacional, a través de la vinculación con los diferentes sectores a través de la investigación y convenios de vinculación ,

Raúl Varguez Fernández Coordinador del Cuerpo Académico informó que están trabajando en la divulgación de la ciencia desarrollando artículos científicos y participando en diversos Congresos y eventos similares a nivel Regional, Nacional e Internacional, ello en base al trabajo desarrollado en la institución.

Entre las actividades que desarrollan sus integrantes se encuentra la formalización de redes de colaboración e investigación con cuerpos académicos de las universidades de Baja California y la Michoacana de San Nicolás del estado de Hidalgo, así como con otras instituciones con quienes se ha tenido ya contacto.

Actualmente el cuerpo académico esta trabajando en el desarrollo, evaluación y aplicación de herramientas de cómputo, redes, así como metodologías y técnicas para el uso y administración de la información como apoyo a los procesos educativos y a la solución de problemas en la ingeniería en los ámbitos local, regional, nacional e internacional..

Varguez Fernández hizo mención de las actividades de vinculación que llevan a cabo con PEMEX e instituciones educativas de Poza Rica, independientemente del trabajo de investigación que realizan de manera permanente, aunque la idea es extender las acciones de vinculación a nivel regional.

En este sentido mencionó que se ha tuvo una participación muy importante en la Semana de Mejora organizada por PEMEX Petroquímica realizado en instalaciones del Complejo Petroquímico Escolín, en donde se promovieron sistemas de capacitación, desarrollo y automatización de sistemas, y traducción de textos especializados.

En esta actividad participaron de manera directa estudiantes de la facultad tanto en conferencias como en los talleres que ahí se impartieron a trabajadores de la paraestatal para lograr la mejora en sus actividades.

Mencionó que recientemente se firmaron convenios de colaboración con el Telebachillerato de la colonia Libertad de Poza Rica, el cual consiste en otorgar asesoría de 15 alumnos que participarán en eventos académicos a nivel estatal y nacional, denominado Olimpiada del conocimiento.

Otra de las acciones a realizar con esta institución es apoyar la documentación y desarrollo de prácticas con los laboratorios de Física y capacitación del personal docente que imparte dicha asignatura, con la posibilidad de ampliar esta capacitación a los telebachilleratos de la región.

Existe desigualdad por parte de los hombres hacia las mujeres

Revela estudio de la Facultad de Psicología de la UV Región Poza Rica - Tuxpan

Poza Rica, Ver.- la mayoría de las mujeres se resigna tolerando la violencia por el sufrimiento y la inseguridad que puedan experimentar los hijos, en tanto los hombres son felices mientras la esposa los atiende bien, eduquen a sus hijos/as y estén en casa, mientras ellos trabajan y traen el sustento a la familia.

De acuerdo a un estudio realizado por el Cuerpo Académico Procesos Educativos, Sociales y Educativos de la Facultad de Psicología de la Universidad Veracruzana en Poza Rica coordinado por la Dra. Saralina Ruiz Carus señala que el objetivo del estudio tiene como finalidad identificar los factores psicológicos que generan la violencia familiar en un grupo de mujeres casadas residentes del Municipio de Coatzintla, Veracruz.

Las participantes fueron siete mujeres casadas de clase media, de 20 a 40 años de edad, ocupación labores domésticas, solo una de ellas trabaja vendiendo ropa y reside en el Sector Coatzintla, de la localidad mencionada.

De acuerdo a los resultados, las mujeres no hacen diferencia entre violencia física, psicológica, verbal y sexual, para ellas el término violencia, lo definen cuatro de ellas como golpes y tres de ellas agregan insultos, humillaciones y rasguños.

Las participantes coincidieron que es algo absurdo resolver los conflictos de una manera agresiva; sin embargo: en el caso de la participante tres mencionan:”Cuando tenía tres meses de embarazo de mi primer bebé. Mi esposo llegaba borracho, lo primero que hacía era darme de patadas, y yo me hacía bolita para proteger mi vientre”.

Otra participante menciona: “Tenía poco tiempo de haberme casado cuando me dio una cachetada, llegó del trabajo y no me encontró en la casa, salí a cobrar porque vendo ropa para ayudarme un poco”.

Señalan además que cuando discuten por lo regular sus hijos están presentes y coinciden que los actos de violencia y ello les perjudica. Los motivos de las agresiones son: el no atender el hogar ya la pareja, salir sin permiso es por ello que ejercen la práctica de violencia.

Explica que de acuerdo con el resultado obtenido se determina que siguen viviendo con su pareja por miedo, comprendiendo éste, como una reacción que impide el abandonar una situación, por temor a las consecuencias. La dependencia económica definida como la situación en la cual un sujeto está determinado por las aportaciones del otro, presenta los siguientes indicadores: gastos compartidos, ingreso insuficiente y total dependencia.

, “No lo puedo dejar tengo hijos, mi familia no me ayuda en nada, si me voy a trabajar tendré que meter a una guardería a mi hija y los otros dos tendrán que seguir en la escuela, no voy a poder”. Ni modo tendré que seguir con él. Y me dice que si lo dejo, no me va a ayudar en nada. Me dice: “Saliendo de la casa ya no entras”.

En los datos encontrados, existe desigualdad en el trato que otorgan los hombres hacia las mujeres. Ellos son felices mientras las esposas los atiendan bien, y estén en casa, mientras ellos trabajan y traen sustento a la familia. Por otro lado se percibe que las mujeres se sienten superiores hacia los varones, por el sólo hecho de realizar las actividades de: cuidar a los hijos/as, llevarlos/as a la escuela, efectuar las actividades que tengan que ver con los hijos/as esto las hace sentir superiores y felices.

Las mujeres mencionan que sus cónyuges tuvieron una infancia no muy agradable, cuatro de siete mencionan que sufrieron violencia de pequeños, y esto quiere decir que es un antecedente de que se repite la violencia en ellos. También en una pregunta que se les hace sobre como definen la violencia, su respuesta es la siguiente: golpes, humillaciones, daño, burlas, delito, empujones y regaños. Esto comparándolo con la definición de violencia sobre comportamientos que por medio de diversas modalidades físicas, emocionales, verbales, sexuales, por acción u omisión, causa daño y ponen en peligro a otras personas.

Menciona que los hombres que han vivido la violencia desde la niñez, la conciben como algo natural en la relación de pareja, como parte de la dinámica familiar. Para los hombres la práctica de la violencia, no es un fin en sí mismo, sino un medio para vulnerar, humillar y someter a su pareja. Ahora bien, el concebirla como algo natural, por ser testigo y haber sufrido la violencia en su infancia, influye para que en su vida adulta la reproduzca.

Otro aspecto importante, es que el disparador de la violencia es la desobediencia de la mujer, entendida como no acatar las disposiciones del hombre, no atender el hogar donde va implícito el cuidado de los hijos, salirse sin permiso aún cuando esto implique visitas a la familia, ir a misa o participar en actividades que no lo beneficien a él y lo más grave que puede hacer la mujer, es no atenderlo en todos los aspectos, desde servirle la comida, tenerle la ropa arreglada, tenerle el agua para que se bañe, no molestarlo si llega cansado o se acuesta.

Agrega que en la dinámica de la pareja, los hombres ejercieron el control a través de devaluar a la mujer, con decirles que no podrían salir adelante sin la aportación económica de éste. Por otro lado la mujer, no se aleja de su pareja por los hijos/as, por lo que ellos van a sufrir si llegan a separarse.

Concluye diciendo que se observó que la mayoría de las mujeres se resigna tolerando la violencia por el sufrimiento y la inseguridad que puedan experimentar los hijos.

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